Šalčininkų „SANTARVĖS“ gimnazija

Štai ir atėjo ilgai lauktos vasaros atostogos.  Vasara – tai žaidimų ir pramogų metas, metas kai būtina atsipalaiduoti po sunkių mokslo metų, nuimti susikaupusią įtampą ir atstatyti sveikatą. Tačiau ne visi tėveliai turi galimybę savo vaikus leisti į organizuotas užmiesčio stovyklas. Todėl mokykla organizuoja dienos stovyklas savo mokiniams. Tokia stovykla buvo organizuota ir Šalčininkų „Santarvės“  gimnazijoje. Stovykla finansavo Šalčininkų rajono savivaldybės administracija. 5 – 11 metų gimnazijos pradinukai ir priešmokyklinukai  „Vaivorykštės“ dienos stovykloje leido laiką birželio 1 – 14 dienomis. Nuobodžiauti nebuvo kada, kadangi veikla stovykloje buvo kruopščiai suplanuota ir organizuota taip, kad vaikai galėtų pažinti savo kraštą, įgytų naujų žinių bei draugų. Pirmoji diena buvo skirta Tarptautinei vaikų dienai paminėti. O vėliau jų laukė įdomios išvykos ir renginiai. Vaikai aplankė Stirnų ūkį, kur galėjo ne tik pamatyti ir paglostyti stirnas, bet ir jas pašerti. Nepamirštama buvo kelionė ir į Jojimo sporto klubą „Pasaga“. Vaikai stebėjo sportinių žirgų pasirodymą ir kiekvienas galėjo išbandyti jodinėjimo malonumą. Vaikai aplankė Vilniaus vandenų valymo įrenginius ir sužinojo, kaip šiuolaikiniai įrenginiai veikia mūsų mieste. Lankėsi Šalčininkų priešgaisrinėje tarnyboje ir labai daug sužinojo apie gaisrininko – gelbėtojo profesiją. Linksmai ir nuotaikingai praėjo Sporto šventė ir Šokių diena. Karštą dieną vaikai laiką leido Šalčininkų ežero paplūdimyje. Su sveikatos priežiūros specialiste lankėsi Sveikatos biure ir mokėsi gaminti sveikus ir skanius saldainius. Taip pat neapsėjo be įdomių ir paslaptingų bandymų. Juos vaikai atliko su fizikos ir chemijos mokytojomis. Tokios stovyklos veikla skatina vaikų kolektyvą ir ateityje dirbti kartu.

Stovyklos vadovė Tatjana Frolova

Gegužės 25 d. Šalčininkų ,,Santarvės“ gimnazijos logopedė metodininkė Zenona Nedveckaja pravedė logopedinį užsiėmimą  pradinių klasių mokytojams ir mokiniams ,,Garso r diferenciacija“

Daugelis vaikų ne visada dėl nepakankamai išlavėjusios foneminės klausos  – sugebėjimo gali skirti panašiai skambančius garsus.

Svarbu kad vaikas galėtų stebėti ir palyginti savo ir kitų tarimą.

Per logopedines  pratybas vaikai lavino:

·      foneminę klausą

·      girdimąjį suvokimą

·      formuojami garsiniai ir sintezės pradmenys

·      įtvirtina garsų tarimus skiemenyse, žodžiuose ir sakiniuose.

Užsiėmimo metu buvo pateikti žaidimai skiemenų tarimui, žodžių tarimui, žodžių porų tarimui su mokomu garsu , užduotys skirtos garso įtvirtinimui sakiniuose. Pirštelių žaidimai, kuriuos žaidžiant lavėja ne tik vaiko motorika, judesiai, jų koordinacija, bet  jie taip pat padeda susikaupti ir ilgesniam laikui išlaikyti dėmesį. Vaikams žymiai smagiau mankštinti liežuvį, lūpas, kai pasiūlomi netradiciniai pratimai, žaidžiant, smaguriaujant. Taip pat puiki proga tinkamai ir turtingai praleisti laiką. Minėtų užduočių metu, ne tik įtvirtinamas garsas bet ir turtinamas žodynas, tobulinama kalbos gramatinė sandara, ugdoma rišlioji kalba. Tokios užduotys padeda ne tik kalbai ugdyti, bet ir lavina mąstymą, vaizduotę, pastabumą, ugdo kūrybinius gebėjimus, žadina jausmus, lavina smulkiąją motoriką. Bendros pastangos padės vaikui taisyklingai tarti garsus.

Logopedė metodininkė Zenona Nedveckaja.

Siekdami užtikrinti Profesinio orientavimo tęstinumą pagal ugdymo programą, gimnazijos mokiniai susipažįsta su įvairiomis profesijomis. Tam tikslui įgyvendinti gegužės 29 d.  Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos 2 ir 3 klasės mokiniai dalyvavo ekskursijoje aplankant Šalčininkų policijos komisariatą. Elena Zinkevičienė supažindino mokinius su policijos veikla. Jie sužinojo, kokie skyriai veikia komisariate ir kokias funkcijas atlieka, kokius iškelia tikslus ir įvykdo užduotis. Policijos pareigūnai pademonstravo, kokias taiko nusikaltėlių sulaikymo priemones bei kur jie talpinami sulaikymo metu. Vaikai turėjo galimybę prisiliesti prie policijos darbo įrankių, pasimatuoti neperšaunamą liemenę, pasėdėti policijos automobilyje. Įvairūs ginklai sudomino net gi mergaites.

Ypatingo dėmesio sulaukė kinologas su šunimis. Jis parodė vaikams savo augintinio gebėjimus. Augintinis nustebino tuo, su kokiu tikslumu vykdo policininko komandas, o dar labiau gebėjimą  ieškant paslėptus narkotikus. Mokiniams buvo pristatyti tokių tarnybinių šunų dresavimo ypatumai. Policijos pareigūnai atsakė į visus mokinius dominančius klausimus ir padovanojo atmintines, kuriuose aprašyta kaip jie turi elgtis vasaros atostogų metu. Vaikai suprato, kad policijos darbas ne tik sudėtingas ir pavojingas, bet ir  įdomus. Daugelis vaikų panoro ateityje tapti policininkais.

Nuoširdžiai dėkojame Šalčininkų policijos komisariato darbuotojams už tokią įdomią ir naudingą ekskursiją ir linkime sėkmės jų darbe.

Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos vyresnioji pradinių klasių mokytoja Tatjana Frolova

Jau trečius metus iš eilės Šalčininkų Lietuvos tūkstantmečio gimnazija yra viena iš Lietuvos plaukimo federacijos (LPF) organizuojamo projekto „Mokėk plaukti ir saugiai elgtis vandenyje“ partnerė. Vykdomu projektu siekiama visiems vaikams Lietuvoje padėti įgyti plaukimo, saugaus elgesio ir saugaus gelbėjimo(si) įgūdžius, propaguoti sveiką gyvenseną ir fizinį aktyvumą.

Projektą „Mokėk plaukti ir saugiai elgtis vandenyje – 2017-2018“ koordinavo ir administravo Lietuvos plaukimo federacija (LPF), o finansavo Kūno kultūros ir sporto departamentas prie LR Vyriausybės bei Švietimo ir mokslo ministerija. Pirmąjį ir antrąjį mokslo metų pusmetį projekte dalyvavo 5800  visų šalies apskričių mokinių, iš kurių 10 mūsų gimnazijos antrokai mokėsi plaukti Šalčininkų Lietuvos tūkstantmečio gimnazijos baseine.

Nuo 2017 m. spalio 4 d. iki lapkričio 29 d. ir nuo 2018 m. kovo 28 d. iki gegužės 18 d. su Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos mokinukais dirbo Šalčininkų Lietuvos tūkstantmečio gimnazijos kūno kultūros vyr. mokytojas J.Tremba. Vaikai buvo mokomi pagal specialiai tam parengtą Lietuvos plaukimo federacijos (LPF) vaikų mokymo plaukti metodiką bei remiantis kitų šalių gerąja patirtimi.

Mokiniai  buvo mokomi saugaus elgesio vandenyje, o vėliau įgytas žinias pritaikė praktinių užsiėmimų metu. Per žaidimus vandenyje vaikai buvo mokomi suprasti kvėpavimo ir judėjimo vandenyje ypatumus, saugiai įšokti į vandenį, sulaikyti kvėpavimą, plūduriuoti vertikaliai ir horizontaliai ant krūtinės, nugaros. Svarbu, kad be to, jog buvo mokomi plaukti, vaikai taip pat buvo supažindinti su vandenyje galinčiais kilti pavojais, pagrindinėmis skendimo priežastimis bei kaip jų turėtų būti vengiama.

Kiekvieno iš projekto dalyvių pasiekimai buvo vertinami individualiai, projektui pasibaigus kiekvienam jų buvo įteiktas Lietuvos plaukimo federacijos (LPF) pažymėjimas.

2 klasės auklėtoja Marina Ptašinskaja

Balandžio 26-27 dienomis pirmą kartą mūsų gimnazijoje vyko pradinių klasių mokinių konkursas „Tvarkingiausias sąsiuvinis“. Kaip džiugu, kad šiais, informacinių technologijų laikais, vis dar yra ne tik dailiai rašančių ranka, bet ir stropiai prižiūrinčių savo sąsiuvinius!           

Sąsiuvinių tvarkingumas buvo vertinamas pagal keletą kriterijų: užrašo ant sąsiuvinio viršelio taisyklingumą, paraščių laikymąsi ir bendrąją rašto kultūrą. Tvarkingiausių sąsiuvinių nominantai: lietuvių kalbos – 1 klasės mokinė Joana Pristavko, 2 klasės mokinė Dovilė Makovskytė ir 3 klasės mokinė Anastasija Kornakova; matematikos – 1 klasės mokiniai Valerija Michalovskaja ir Sergej Sakson. Tvarkingai sąsiuviniuose rašo ir šie mokiniai: 1 klasės mokinės Viktorija Cimoš ir Valerija Lichtorovič, 4 klasės mokinys Miroslav Siliuk. Nugalėtojai buvo apdovanoti padėkos raštais ir atminimo dovanėlėmis. Visiems konkurso dalyviams linkime: „Būkit darbštūs kaip skruzdėlės, o tvarkingi kaip bitės“.

                                         Organizatoriai: pradinių klasių vyr. mokytoja Marina Ptašinskaja,

                                                     pradinių klasių lietuvių kalbos mokytoja Olga Martinkevič

Nacionalinė „Žalioji olimpiada“ tai iniciatyva, kuria organizuoja VšĮ „Žaliasis taškas“ ir VšI „RV Agentūra“. Šios iniciatyvos dėka siekiama netradiciškai ugdyti Lietuvos moksleivių ekologinį sąmoningumą – perteikti ekologijos ir aplinkosaugos žinias, formuoti įpročius, ypatingą reikšmę teikiant teisingam atliekų tvarkymui, racionaliam resursų naudojimui, aplinkos kokybės gerinimui. Mūsų gimnazija irgi prisijungė prie šios iniciatyvos. Kovo mėnesį sėkmingai įveikėme pirmojo etapo iššūkį – taupėme resursus, rūšiavome atliekas. Džiaugiamės, kad mūsų mokykla iš virš 250 mokyklų pateko tarp 72 geriausiųjų bei gavo galimybę susirungti pusfinalyje su skirtingų mokyklų komandomis. Pusfinalis įvyko gegužės 10 dieną Vilniaus Gedimino technikos universitete. Jo metu mūsų komanda sprendė skirtingo sudėtingumo užduotis, kurių metu galėjo pritaikyti turimas biologines ir ekologines žinias, taip pat užduotis, kurios skatina kritinį ir analitinį mąstymą. Pusfinalio pabaigoje mūsų gimnazijos komanda „Forest“ apdovanota padėkos raštu.

Biologijos mokytoja

Angelina Naruševičienė

Balandžio 27 dieną mūsų gimnazijos IG, IIG kl. mokiniai Ivan Poddubnyy, Emilija Radiun, Katerina Sinkevičiūtė, Margarita Serafinko, Emilija Stepanova su muzikos mokytoja metodininke Tatjana Kibute dalyvavo renginyje „Sveikatą stiprinančių mokyklų banga per Lietuvą 2018“. Jį organizavo Šalčininkų rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuras. Šis renginys buvo skirtas Lietuvos sveikatą stiprinančių mokyklų 25-mečiui paminėti. Renginio pradžiai komandos paruošė įspūdingus prisistatymus sveikatos tema, vėliau jėgas išbandėme Valstybės sienos apsaugos tarnybos ir Visuomenės sveikatos biuro parengtame protmūšyje. Renginio pabaigoje visi dalyviai susivienijo į linksmą flashmob'ą.

Sveikatos priežiūros specialistė Nina Šilkienė

Ketvirtadienį, balandžio 27 d. Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos 1, 2 ir 3 klasės mokiniai dalyvavo Šalčininkų r. Eišiškių St. Rapalionio gimnazijos organizuojamame pradinių klasių meninio skaitymo konkurse „Vaikystės spalvos“. Dalyvavo nemažai Šalčininkų r. įvairių mokyklų ir gimnazijų mokinių. Konkurse buvo išskirtos  4-ios skaitovų kategorijos – 1-os, 2-os, 3-čios ir 4-os klasės. Smagu buvo klausytis įvairių mokinių literatūrinių žanrų, taip pat skaitytų įvairiomis – lietuvių, lenkų, rusų  kalbomis.  

1-os klasės mokinė Joana Pristavko iškovojo 2-ąją vietą 1-ųjų klasių kategorijoje. Mes labai ja didžiuojamės! Dariuš Kisėl ir Gleb Pristavko buvo apdovanoti padėkos raštais už dalyvavimą. Visus skaitovus apdovanojo padėkos raštais ir gražiomis, kiekvieną vaiko amžių atitinkančiomis iliustruotomis knygomis. Apdovanojo ir visus mokytojus. Didelis ačiū organizatoriams už tokią  gražią ir prasmingą veiklą.

Pradinių klasių lietuvių kalbos mokytoja

Olga Martinkevič

Knygos gali mums suteikti jėgų ir įkvėpimo. Jos gali mus linksminti ir jaudinti, priversti juoktis ar verkti. Knygos taip pat gali mus nuraminti.

Balandžio 23-24 dienomis mūsų gimnazijoje vyko akcija „Skaito visa gimnazija“.

Pirmadienį, pirmos pamokos metų, pirmokai skaitė IG klasės mokiniams, antrokai – IIG klasės mokiniams, trečiokai – IIIG klasės mokiniams, o ketvirtokai skaitei IVG klasei. Antradienį skaitovai pasikeitė vietomis ir vyresnių klasių mokiniai skaitė pradinukams. Kitų klasių mokiniams per pirmą pamoką pasirinktus kūrinius 10 minučių skaitė mokytojai. Pradinukų išvada po akcijos: „Viskas gerai, vyresnių klasių mokiniai moka skaityti“.

Bibliotekininkė J. Rogal kartu su priešmokyklinio ugdymo pedagoge ir pradinių klasių mokytojais paruošė nuostabų renginį skirtą rašytojui N. Nosovui paminėti. Mokiniai pristatė savo piešinius, sukurtą kryžiažodį, vaidinimus. J. Rogal papasakojo apie rašytoją ir apie jo žinomiausią knygą „Nežiniuko ir jo draugų nuotykiai“. Vaikų knygos yra mūsų pirmasis kontaktas su literatūra – bekraščiu pasauliu, besitęsiančiu visą gyvenimą. Todėl gyvybiškai svarbu, kad pirmasis kontaktas padėtų pamilti knygą, atskleistų gerąsias jos puses. Būtent tai ir padeda atskleisti gimnazijos bibliotekininkė kartu su mokytojais.

Ačiū visiems už dalyvavimą!

Lietuvių kalbos ir literatūros vyr. mokytoja G. Komiagienė

Kovo 19-23 d. visa Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos bendruomenė sudalyvavo nacionalinėje iniciatyvoje „Veiksmo savaitė be patyčių 2018“, kurią organizavo emocinės paramos tarnyba „Vaikų linija“.

Šia iniciatyva siekiama sumažinti ne tik žeminamo elgesio paplitimą mokyklose, bet taip pat siekiama, kad visuomenė būtų nepakantesnė vaikų ir suaugusių žmonių užgauliojimui ir žeminimui visur, ir bet kada.

Mūsų gimnazija prisidėjo prie šios svarbios iniciatyvos veiklomis, kuriomis buvo siekiama paskleisti draugiškumo, tolerantiškumo, supratingumo virusą:

Visą savaitę buvo vedami užsiėmimai/klasių valandėlės įvairių klasių mokiniams pagal „Vaikų linijos“ parengtas rekomendacijas.

Antradienį gimnazijoje pertraukų metu vyko emocijų dirbtuvės. Šiomis dirbtuvėmis siekėme parodyti, kad nėra blogų ar negerų emocijų, visos jos yra svarbios. Išmokus atpažinti ir įvardinti emocijas, tai palengvina mums sprendimų priėmimą, padeda teisingai reaguoti įvairiose gyvenimiškose situacijose.

Ketvirtadienį socialinė pedagogė N. Rasiukevičiene kartu su psichologe I. Miloš „Veiksmo savaitės BE PATYČIŲ“ metu diskutavo su gimnazijos mokinių taryba gerosios mokyklos vizijos tema. Buvo diskutuojama įvairiomis, gimnazijos bendruomenei svarbiomis temomis: apie saugią mokyklą, gerus santykius mokykloje, idealius mokytojus ir kt. Svarbu pažymėti, kad kalbant apie gerosios mokyklos viziją, mokiniai pažymėjo, kad vieni svarbiausių dalykų gimnazijoje yra saugumas ir geri tarpusavio santykiai.

Iniciatyvos metu gimnazijos stendus papuošė ne tik gražios mokinių ir mokytojų mintys apie žmonių tarpusavio santykius, bet ir svarbi informacija, susijusi su emocinės paramos tarnybos „Vaikų linija“ veikla. O gimnazijos mokinių taryba sukūrė elgesio taisykles, kurios kabėjo ant gimnazijos klasių durų, primindamos geranoriško, draugiško bendravimo ir bendradarbiavimo principus.

O penktadienį pertraukų metu II aukšto fojė buvo rodomos socialinės reklamos ir kita video medžiaga skirta patyčių prevencijai.

Šią savaitę buvo pradėtas kurti emocijų edukacinis kampelis, kuriame kiekvienas mokinys galės atsipūsti, įvardinti savo jausmus ir pabandyti atrasti geriausią savo arba draugo problemos sprendimą. O kartais tiesiog kelias minutėles atsikvėpti vienumoje…

Nesitikime per kelias dienas išspręsti patyčių problemos, bet stengiamės, dirbame, judame ta linkme kartu su visais, kad mūsų visuomenėje neliktų vietos patyčioms.

„Visa ko pradžia, man atrodo, yra ten, toli vaikystėje, kur žmogus pirmą kartą supranta, kad pasaulyje jis gyvena ne vienas, kad jo rankos ir širdis privalo ką nors pridengti nuo skausmo, prievartos, melo, kad jis privalo būti žmogumi. Tai aukščiausia ir sunkiausia pareiga."

Justinas Marcinkevičius

Natalja Rasiukevičienė vyr. socialinė pedagogė