Archive for the ‘Mokyklos naujienos’ Category

Finansuojama Valstybės gynybos fondo lėšomis

ŠALČININKŲ RAJONO CIVILINĖS SAUGOS PREVENCIJOS IR PARENGTIES STIPRINIMAS

Projektas Nr. VRM-004-K-033

Šalčininkų rajono savivaldybės administracija pradeda įgyvendinti projektą, skirtą stiprinti civilinės saugos parengtį, gerinti pasirengimą gyventojų evakavimui ir sudaryti tinkamas sąlygas evakuotus gyventojus laikinai apgyvendinti kolektyvinės apsaugos statiniuose. Projekto lėšomis bus įsigyjamos būtinos priemonės kolektyvinės apsaugos statiniams ir gyventojų evakavimo punkto darbuotojams aprūpinti.

Projektas įgyvendinamas pagal Civilinės saugos stiprinimo ir plėtros programos pažangos priemonę Nr. 07-019-10-04-01 „Stiprinti pasirengimą valdyti krizes ir ekstremaliąsias situacijas ir šalinti jų padarinius“.

Projekto tikslas – stiprinti civilinės saugos prevenciją, parengtį, aprūpinimą būtinosiomis priemonėmis, gebėjimą organizuoti gyventojų evakavimą ir laikiną apgyvendinimą ekstremaliųjų situacijų metu Šalčininkų rajono savivaldybėje.

Numatytos pagrindinės projekto veiklos

Pasirengimas laikinai apgyvendinti evakuotus gyventojus. Dviejuose kolektyvinės apsaugos statiniuose bus sudarytos sąlygos laikinai apgyvendinti iš viso 528 gyventojus:

• Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijoje, Mokyklos g. 22, Šalčininkuose – 265 gyventojus;
• Eišiškių Stanislovo Rapolionio gimnazijoje, Jono Pauliaus II g. 26, Eišiškėse – 263 gyventojus.

Šiems kolektyvinės apsaugos statiniams planuojama įsigyti 528 sulankstomas lovas bei po vieną ne mažesnės kaip 10 kVA galios dyzelinį elektros generatorių. Generatoriai padės užtikrinti būtiną elektros energijos tiekimą ir apšvietimą sutrikus įprastam elektros tiekimui.

Gyventojų evakavimo punkto darbuotojų aprūpinimas. Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijoje, Vytauto g. 35, veikiančio gyventojų surinkimo punkto 8 darbuotojai bus aprūpinti darbo priemonėmis. Planuojama įsigyti 8 nešiojamuosius kompiuterius su interneto ryšio galimybe ir 8 mobiliuosius telefonus su fotografavimo bei filmavimo funkcijomis. Šios priemonės padės operatyviai registruoti informaciją, palaikyti ryšį, koordinuoti veiksmus ir dokumentuoti situaciją gyventojų evakavimo metu.

Projekto vertė ir finansavimas

Nauda Šalčininkų rajono gyventojams

Įgyvendinus projektą, Šalčininkų rajono savivaldybė bus geriau pasirengusi organizuoti gyventojų evakavimą ir laikiną apgyvendinimą ekstremaliųjų situacijų ar krizių metu. Įsigytos priemonės leis greičiau parengti kolektyvinės apsaugos statinius, užtikrinti minimalius gyventojų saugumo poreikius, o evakavimo punkto darbuotojams suteiks technines galimybes efektyviau koordinuoti procesus ir keistis informacija.

Projekto partneriai

• Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija, Mokyklos g. 22, Šalčininkai;
• Eišiškių Stanislovo Rapolionio gimnazija, Jono Pauliaus II g. 26, Eišiškės;
• Šalčininkų „Santarvės“ gimnazija, Vytauto g. 35, Šalčininkai.

Birželio 8-12 dienomis Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos priešmokyklinio ugdymo grupės ir 1-5 klasių mokiniai dalyvavo vasaros stovykloje „Atradimų stovyklos – Lietuva, kurią galima patirti“. Šioje stovykloje per pažintines ir patirtines veiklas vaikai susipažino su Lietuvos istorija, kultūra, gamta ir mokslu, ugdė smalsumą, pažinimo kompetencijas bei stiprino ryšį su savo šalimi.

Pirmoji stovyklos diena prasidėjo nuo kūrybos, judesio ir gerų emocijų. Vaikai dalyvavo edukacijoje apie sveiką mitybą, vaisių ir daržovių naudą, mokėsi atpažinti bei išreikšti emocijas, kūrė daržovių paveikslėlius. Vėliau jų laukė nuotaikinga mankšta, ramybės valandėlė ir kūrybinė veikla ant magnetinių apskritimų. Dieną vainikavo saldi staigmena, cukraus vata. Antroji diena buvo skirta aktyviam judėjimui ir kūrybiškumui. Stovyklautojai lankėsi Šalčininkų r. V. Kozakevičiaus laisvalaikio ir sporto centre, kur gamino sapnų gaudykles ir sužinojo apie miego bei poilsio svarbą augančiam organizmui. Po kūrybinės veiklos vaikai dalyvavo smagiose estafetėse, lavino vikrumą, greitį, ištvermę ir komandinio darbo įgūdžius. Trečią dieną vaikai apsilankė Dieveniškių Simono Karczmaro amatų kieme. Čia jie susipažino su karaimų kulinarinėmis tradicijomis, kibinų istorija ir patys mokėsi juos gaminti. Kol kibinai kepė, stovyklautojai žaidė lauke, bendravo ir džiaugėsi vasarišku oru. Ketvirtą dieną stovyklautojai vyko į Vilnių. Gedimino pilies bokšte jie klausėsi pasakojimų apie senąją Lietuvą, kunigaikštį Gediminą, Vilniaus miesto įkūrimą ir grožėjosi sostinės panorama. Vėliau vaikai apsilankė „Zoopark Vilnius“, kur susipažino su egzotiniais gyvūnais, sužinojo įdomių faktų apie jų gyvenimą, kai kuriuos gyvūnus galėjo paliesti, stebėti iš arti ir pamaitinti. Paskutinę stovyklos dieną vaikai vyko į Kauną. Mokslo saloje jie tyrinėjo gamtos reiškinius, žmogaus kūną, technologijų pasaulį ir įsitikino, kad mokytis galima per patirtį. Vėliau „Curiocity“ edukaciniame pramogų centre stovyklautojai išbandė įvairias profesijas, kūrė, tyrinėjo ir smagiai leido laiką. Penkios stovyklos dienos buvo kupinos atradimų, judėjimo, kūrybos, bendrystės ir gerų emocijų. Vaikai ne tik smagiai praleido laiką, bet ir įgijo naujų žinių, patirčių bei nepamirštamų įspūdžių.

Kiekviena diena buvo kupina naujų atradimų, o vaikų šypsenos ir teigiami tėvų atsiliepimai tapo geriausiu įrodymu, kad ši stovykla buvo ypatinga.

Stovykla finansuojama Šalčininkų rajono savivaldybės biudžeto lėšomis.

Mokytojos Violeta Dovda ir Tatsiana Baradzina

Gegužės 30–31 dienomis mūsų gimnazijos 1–5 ir 7 klasės mokiniai leidosi į pažintinę dviejų dienų išvyką į Klaipėdos kraštą. Ši kelionė suteikė daug naujų žinių, įspūdžių ir nepamirštamų emocijų.

Vienas svarbiausių lankytų objektų buvo Lietuvos jūrų muziejus. Čia mokiniai susipažino su Baltijos jūroje ir kituose pasaulio vandenyse gyvenančiais gyvūnais. Apžiūrėdami akvariumus jie stebėjo įvairias žuvis ir kitus vandens gyventojus, sužinojo daug įdomių faktų apie jų gyvenimo būdą, mitybą bei prisitaikymą prie aplinkos. Didelį įspūdį vaikams paliko pingvinai ir ruoniai – mokiniai su susidomėjimu stebėjo jų elgesį, sužinojo apie šių gyvūnų ypatumus ir gyvenamąją aplinką. Ne mažesnį įspūdį paliko apsilankymas Delfinariume. Mokiniai su dideliu susidomėjimu stebėjo delfinų ir jūrų liūtų pasirodymą, žavėjosi jų gebėjimais. Ši edukacinė veikla padėjo geriau suprasti gamtos saugojimo svarbą ir atsakingą žmogaus santykį su aplinka.

Mokiniai taip pat apsilankė Laive-muziejuje Sūduvis. Čia jie susipažino su karinio laivyno istorija, apžiūrėjo laivo vidaus patalpas, įrangą ir sužinojo, kokias funkcijas laivas atliko tarnaudamas jūroje. Apsilankymas suteikė galimybę iš arčiau pažinti jūrininkų kasdienybę.

Kelionės metu mokiniai taip pat lankėsi Babilono sodai, kur turėjo galimybę susipažinti su garsiausių pasaulio stebuklų miniatiūromis. Vaikai išvydo įspūdingus architektūros statinių modelius, susipažino su jų istorija ir reikšme pasaulio kultūrai. Ši pažintinė veikla leido tarsi apkeliauti pasaulį per vieną dieną.

Mokiniai taip pat dalyvavo ekskursijoje su gidu po Klaipėdos senamiestį. Jie susipažino su miesto istorija, architektūra ir svarbiausiais lankytinais objektais. Ekskursijos metu mokiniai apsilankė ir Klaipėdos Visų Šventųjų cerkvėje, kur susipažino su stačiatikių tradicijomis, cerkvės architektūra bei jos reikšme vietos bendruomenei. Vaikščiodami jaukiomis senamiesčio gatvelėmis mokiniai galėjo pajusti išskirtinę miesto atmosferą ir daugiau sužinoti apie Klaipėdos kultūrinį bei istorinį paveldą.

Pati smagiausia kelionės dalis buvo apsilankymas prie Baltijos jūros. Mokiniai braidė jūros pakrantėje, žaidė įvairius žaidimus, mėgavosi grynu jūros oru ir nuostabiais gamtos vaizdais. Laikas, praleistas prie jūros, suteikė daug džiaugsmo ir gerų emocijų.

Nakvynė praėjo jaukiai, draugiškai ir organizuotai. Vakare mokiniai bendravo, dalijosi dienos įspūdžiais, stiprino tarpusavio ryšius ir puikiai praleido laiką kartu.

Ši dviejų dienų kelionė į Klaipėdos kraštą tapo puikia galimybe ne tik pagilinti žinias apie Lietuvos istoriją, kultūrą ir gamtą, bet ir susipažinti su pasaulio architektūros stebuklais, įvairiais jūrų gyvūnais, Lietuvos jūriniu paveldu bei Klaipėdos krašto kultūra. Mokiniai grįžo namo kupini įspūdžių, gerų emocijų ir gražių prisiminimų, kurie išliks dar ilgai.

Pradinių klasių ir anglų kalbos vyr. mokytoja Oksana Kondrackaja

Birželio 2 d. mūsų gimnazijoje vyko Šalčininkų rajono mokyklų mergaičių Vasaros tinklinio turnyras. Turnyre dalyvavo Šalčininkų Lietuvos tūkstantmečio gimnazijos, Turgelių kun. P. K. Bžostovskio gimnazijos, Butrimonių Anos Krepštul gimnazijos ir mūsų gimnazijos mergaičių tinklinio komandos. Turnyras tikrai pavyko, komandos atkakliai kovėsi. Mūsų komandos geriausia žaidėja pripažinta 8 klasės mokinė Jelena Liachova. Džiaugiamės, kad tokia sporto šventė įvyko ir dėkojame komandoms už gražią ir garbingą kovą.

Fizinio ugdymo mokytojas D. Bezuyeuski.

Kalbų metodinės grupės organizuotas renginys „Žodžių sodai“ subūrė 5–12 klasių mokinius į netradicinę mokymosi aplinką – parką, kuriame kalbų mokymasis virto kūrybiška, aktyvia ir bendradarbiavimu grįsta patirtimi. Renginio tikslas – skatinti mokinių kalbinę, kūrybinę bei bendradarbiavimo kompetenciją, sudarant galimybes praktiškai ir kūrybiškai vartoti lietuvių, rusų ir anglų kalbas.

Renginys prasidėjo komandų prisistatymu. Mokiniai kūrė originalius komandų pavadinimus, kuriuose susijungė visos trys kalbos, piešė savo komandų herbus ir pristatė juos kitiems dalyviams. Tai tapo puikia galimybe parodyti kūrybiškumą, originalumą ir komandinę dvasią.

Toliau mokiniai įsitraukė į įvairias kalbines bei kūrybines veiklas. Apšilimo užduotis skatino greitai mąstyti, kūrybiškai atsakyti į klausimus ir bendradarbiauti tarpusavyje. Smagių situacijų netrūko, kai komandos, sujungusios skirtingus atsakymus, kūrė netikėtas istorijas.

Dalyviai taip pat išbandė savo kalbinį pastabumą ir žodyno turtingumą – iš ilgo žodžio sudarinėjo kuo daugiau naujų žodžių, sprendė kryžiažodžius bei atliko įvairias užduotis, reikalaujančias greitos reakcijos, žinių ir kūrybiško mąstymo.

Ypatingo susidomėjimo sulaukė užduotys, kuriose reikėjo ne tik žinoti, bet ir improvizuoti. Komandos be žodžių vaidino greitakalbes, stengėsi jas perteikti judesiais ir mimikomis, o vėliau kartu jas tarė garsiai. Dar daugiau emocijų sukėlė pasakų inscenizacijos trimis kalbomis – mokiniai kūrybiškai interpretavo gerai žinomas istorijas, o žiūrovai turėjo atspėti, kokia pasaka buvo vaizduojama.

Viso renginio metu mokiniai ne tik gilino kalbų žinias, bet ir lavino bendravimo, bendradarbiavimo bei problemų sprendimo įgūdžius. Veiklos skatino mokytis vieniems iš kitų, drąsiai reikšti mintis ir ieškoti kūrybiškų sprendimų.

Renginio pabaigoje vyko refleksija, kurios metu mokiniai dalijosi savo įspūdžiais, aptarė patirtis ir įvardijo, kas jiems labiausiai įsiminė. „Žodžių sodai“ tapo puikiu pavyzdžiu, kad kalbų mokymasis gali vykti ne tik klasėje – mokytis galima kūrybiškai, aktyviai ir su džiaugsmu.

Kalbų MG

Gegužės 15 d. mūsų gimnazijoje vyko šventinis koncertas, skirtas Šeimos dienai paminėti.

Renginyje susirinko mokiniai, mokytojai, tėvai ir kiti bendruomenės nariai, kuriuos apgaubė jauki ir šilta atmosfera. Scenoje pasirodė įvairių klasių mokiniai – jie dainavo, šoko, skaitė eilėraščius bei pristatė kūrybinius pasirodymus, skirtus šeimos, meilės ir rūpesčio temoms. Kiekvienas numeris buvo parengtas su dideliu atsidavimu ir žiūrovams dovanojo daug teigiamų emocijų.

Salė atlikėjus palaikė gausiais plojimais, o žiūrovų veiduose netrūko šypsenų ir susižavėjimo. Šventė tapo gražia proga pabūti kartu, pasidžiaugti vaikų talentais ir sustiprinti bendruomeniškumo jausmą.

Koncertas buvo šiltas, jaukus ir įsimintinas. Jis dar kartą priminė, kaip svarbu branginti savo artimuosius, skirti laiko bendravimui ir puoselėti šeimos vertybes.

Dėkojame visiems mokiniams, mokytojams ir tėvams, prisidėjusiems prie šios gražios šventės kūrimo.

Mamos dienos proga gimnazijoje jau trečius metus iš eilės buvo surengta ypatinga popietė – į ją pakviestos mamos kartu su vaikais praleisti laiką kūrybiškai. Renginio metu dalyviai dekoravo stiklines vazas, leisdami atsiskleisti savo fantazijai ir kūrybiškumui.

Ypatingai džiugino tai, kaip mamos ir vaikai įsijautė į kūrybą – jie dalijosi idėjomis, padėjo vieni kitiems, kartu sprendė, kokius raštus ar spalvas pasirinkti. Buvo galima matyti nuoširdžias šypsenas, susižavėjimo kupinus žvilgsnius ir tikrą bendrystės jausmą.

Ši popietė tapo ne tik kūrybine veikla, bet ir gražia emocine patirtimi – tai buvo šiltas, jaukus ir prasmingas laikas kartu. Tokios akimirkos stiprina ryšį tarp vaikų ir mamų, kuria gražius prisiminimus ir primena, kaip svarbu skirti laiko vieni kitiems.

Renginio pabaigoje mamų laukė jautrus siurprizas – vaizdo įrašas, kuriame vaikai išreiškė savo meilę mamoms. Ši akimirka ne vienai mamai sukėlė šypseną ir jaudulio ašaras.

Su nekantrumu lauksime šios gražios tradicijos tęsinio ir brangiųjų mamyčių ir kitais metais.

Džiaugiamės galėdami dalyvauti pažintinėje žuvininkystės programoje „Išauginta Europos Sąjungoje“, kurios tikslas – supažindinti mokinius su akvakultūra, žuvininkystės sektoriumi, tvarios maisto gamybos principais bei sveikos mitybos svarba. Ši programa suteikia galimybę jaunimui iš arčiau pažinti žuvų auginimo procesus, sužinoti apie Lietuvoje vystomą akvakultūrą ir atrasti naujas mokymosi bei karjeros galimybes.

Šiandien mūsų gimnazijoje įvyko pirmasis susitikimas su programos lektoriumi, kuris mokiniams pristatė akvakultūros pasaulį ir supažindino su pagrindinėmis šios srities veiklomis. Paskaitos metu mokiniai sužinojo, kas yra akvakultūra, kuo ji skiriasi nuo tradicinės žvejybos ir kodėl ši sritis tampa vis svarbesnė siekiant užtikrinti tvarų maisto tiekimą ateities kartoms.

Lektorius įdomiai papasakojo apie Lietuvoje auginamas žuvų rūšis, jų gyvenimo ciklą, priežiūros ypatumus bei modernias technologijas, kurios padeda užtikrinti kokybišką ir aplinkai draugišką žuvų auginimą. Mokiniai taip pat sužinojo, kaip akvakultūra prisideda prie gamtos išteklių tausojimo ir kokią svarbią vietą žuvies produktai užima sveikoje mityboje.

Pirmasis susitikimas tapo puikia pradžia naujai pažinčiai su akvakultūra, o ateityje laukia dar daugiau edukacinių veiklų, kurios padės gilinti žinias ir plėsti akiratį.

Balandžio 17 d. ikimokyklinio/priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai turėjo integruotą lietuvių kalbos pamoką „Margučių magija“. Pamokos metu vaikai dalyvavo diskusijoje apie Šv. Velykų prasmę, tradicijas ir papročius. Sužinojo, kokiais būdais galima marginti margučius, kaip išgauti natūralias dažų spalvas. Kūrybinės užduoties metu lavino ne tik kūrybiškumo kompetenciją, bet ir pažinimo, komunikavimo kompetencijas – pasirinkdami skirtingas kūrybines priemones (pvz., sagos, kriauklės, kaladėlės, geometrinės figūros) puošė savo velykinius margučius.

Laikas praleistas kartu leido trumpam įkvėpti Šv. Velykų dvasios ir dar kartą prisiminti gražiausios pavasario šventės prasmę.