Šalčininkų „SANTARVĖS“ gimnazija

Archive for birželio, 2018

Štai ir atėjo ilgai lauktos vasaros atostogos.  Vasara – tai žaidimų ir pramogų metas, metas kai būtina atsipalaiduoti po sunkių mokslo metų, nuimti susikaupusią įtampą ir atstatyti sveikatą. Tačiau ne visi tėveliai turi galimybę savo vaikus leisti į organizuotas užmiesčio stovyklas. Todėl mokykla organizuoja dienos stovyklas savo mokiniams. Tokia stovykla buvo organizuota ir Šalčininkų „Santarvės“  gimnazijoje. Stovykla finansavo Šalčininkų rajono savivaldybės administracija. 5 – 11 metų gimnazijos pradinukai ir priešmokyklinukai  „Vaivorykštės“ dienos stovykloje leido laiką birželio 1 – 14 dienomis. Nuobodžiauti nebuvo kada, kadangi veikla stovykloje buvo kruopščiai suplanuota ir organizuota taip, kad vaikai galėtų pažinti savo kraštą, įgytų naujų žinių bei draugų. Pirmoji diena buvo skirta Tarptautinei vaikų dienai paminėti. O vėliau jų laukė įdomios išvykos ir renginiai. Vaikai aplankė Stirnų ūkį, kur galėjo ne tik pamatyti ir paglostyti stirnas, bet ir jas pašerti. Nepamirštama buvo kelionė ir į Jojimo sporto klubą „Pasaga“. Vaikai stebėjo sportinių žirgų pasirodymą ir kiekvienas galėjo išbandyti jodinėjimo malonumą. Vaikai aplankė Vilniaus vandenų valymo įrenginius ir sužinojo, kaip šiuolaikiniai įrenginiai veikia mūsų mieste. Lankėsi Šalčininkų priešgaisrinėje tarnyboje ir labai daug sužinojo apie gaisrininko – gelbėtojo profesiją. Linksmai ir nuotaikingai praėjo Sporto šventė ir Šokių diena. Karštą dieną vaikai laiką leido Šalčininkų ežero paplūdimyje. Su sveikatos priežiūros specialiste lankėsi Sveikatos biure ir mokėsi gaminti sveikus ir skanius saldainius. Taip pat neapsėjo be įdomių ir paslaptingų bandymų. Juos vaikai atliko su fizikos ir chemijos mokytojomis. Tokios stovyklos veikla skatina vaikų kolektyvą ir ateityje dirbti kartu.

Stovyklos vadovė Tatjana Frolova

Gegužės 25 d. Šalčininkų ,,Santarvės“ gimnazijos logopedė metodininkė Zenona Nedveckaja pravedė logopedinį užsiėmimą  pradinių klasių mokytojams ir mokiniams ,,Garso r diferenciacija“

Daugelis vaikų ne visada dėl nepakankamai išlavėjusios foneminės klausos  – sugebėjimo gali skirti panašiai skambančius garsus.

Svarbu kad vaikas galėtų stebėti ir palyginti savo ir kitų tarimą.

Per logopedines  pratybas vaikai lavino:

·      foneminę klausą

·      girdimąjį suvokimą

·      formuojami garsiniai ir sintezės pradmenys

·      įtvirtina garsų tarimus skiemenyse, žodžiuose ir sakiniuose.

Užsiėmimo metu buvo pateikti žaidimai skiemenų tarimui, žodžių tarimui, žodžių porų tarimui su mokomu garsu , užduotys skirtos garso įtvirtinimui sakiniuose. Pirštelių žaidimai, kuriuos žaidžiant lavėja ne tik vaiko motorika, judesiai, jų koordinacija, bet  jie taip pat padeda susikaupti ir ilgesniam laikui išlaikyti dėmesį. Vaikams žymiai smagiau mankštinti liežuvį, lūpas, kai pasiūlomi netradiciniai pratimai, žaidžiant, smaguriaujant. Taip pat puiki proga tinkamai ir turtingai praleisti laiką. Minėtų užduočių metu, ne tik įtvirtinamas garsas bet ir turtinamas žodynas, tobulinama kalbos gramatinė sandara, ugdoma rišlioji kalba. Tokios užduotys padeda ne tik kalbai ugdyti, bet ir lavina mąstymą, vaizduotę, pastabumą, ugdo kūrybinius gebėjimus, žadina jausmus, lavina smulkiąją motoriką. Bendros pastangos padės vaikui taisyklingai tarti garsus.

Logopedė metodininkė Zenona Nedveckaja.

Siekdami užtikrinti Profesinio orientavimo tęstinumą pagal ugdymo programą, gimnazijos mokiniai susipažįsta su įvairiomis profesijomis. Tam tikslui įgyvendinti gegužės 29 d.  Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos 2 ir 3 klasės mokiniai dalyvavo ekskursijoje aplankant Šalčininkų policijos komisariatą. Elena Zinkevičienė supažindino mokinius su policijos veikla. Jie sužinojo, kokie skyriai veikia komisariate ir kokias funkcijas atlieka, kokius iškelia tikslus ir įvykdo užduotis. Policijos pareigūnai pademonstravo, kokias taiko nusikaltėlių sulaikymo priemones bei kur jie talpinami sulaikymo metu. Vaikai turėjo galimybę prisiliesti prie policijos darbo įrankių, pasimatuoti neperšaunamą liemenę, pasėdėti policijos automobilyje. Įvairūs ginklai sudomino net gi mergaites.

Ypatingo dėmesio sulaukė kinologas su šunimis. Jis parodė vaikams savo augintinio gebėjimus. Augintinis nustebino tuo, su kokiu tikslumu vykdo policininko komandas, o dar labiau gebėjimą  ieškant paslėptus narkotikus. Mokiniams buvo pristatyti tokių tarnybinių šunų dresavimo ypatumai. Policijos pareigūnai atsakė į visus mokinius dominančius klausimus ir padovanojo atmintines, kuriuose aprašyta kaip jie turi elgtis vasaros atostogų metu. Vaikai suprato, kad policijos darbas ne tik sudėtingas ir pavojingas, bet ir  įdomus. Daugelis vaikų panoro ateityje tapti policininkais.

Nuoširdžiai dėkojame Šalčininkų policijos komisariato darbuotojams už tokią įdomią ir naudingą ekskursiją ir linkime sėkmės jų darbe.

Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos vyresnioji pradinių klasių mokytoja Tatjana Frolova

Jau trečius metus iš eilės Šalčininkų Lietuvos tūkstantmečio gimnazija yra viena iš Lietuvos plaukimo federacijos (LPF) organizuojamo projekto „Mokėk plaukti ir saugiai elgtis vandenyje“ partnerė. Vykdomu projektu siekiama visiems vaikams Lietuvoje padėti įgyti plaukimo, saugaus elgesio ir saugaus gelbėjimo(si) įgūdžius, propaguoti sveiką gyvenseną ir fizinį aktyvumą.

Projektą „Mokėk plaukti ir saugiai elgtis vandenyje – 2017-2018“ koordinavo ir administravo Lietuvos plaukimo federacija (LPF), o finansavo Kūno kultūros ir sporto departamentas prie LR Vyriausybės bei Švietimo ir mokslo ministerija. Pirmąjį ir antrąjį mokslo metų pusmetį projekte dalyvavo 5800  visų šalies apskričių mokinių, iš kurių 10 mūsų gimnazijos antrokai mokėsi plaukti Šalčininkų Lietuvos tūkstantmečio gimnazijos baseine.

Nuo 2017 m. spalio 4 d. iki lapkričio 29 d. ir nuo 2018 m. kovo 28 d. iki gegužės 18 d. su Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos mokinukais dirbo Šalčininkų Lietuvos tūkstantmečio gimnazijos kūno kultūros vyr. mokytojas J.Tremba. Vaikai buvo mokomi pagal specialiai tam parengtą Lietuvos plaukimo federacijos (LPF) vaikų mokymo plaukti metodiką bei remiantis kitų šalių gerąja patirtimi.

Mokiniai  buvo mokomi saugaus elgesio vandenyje, o vėliau įgytas žinias pritaikė praktinių užsiėmimų metu. Per žaidimus vandenyje vaikai buvo mokomi suprasti kvėpavimo ir judėjimo vandenyje ypatumus, saugiai įšokti į vandenį, sulaikyti kvėpavimą, plūduriuoti vertikaliai ir horizontaliai ant krūtinės, nugaros. Svarbu, kad be to, jog buvo mokomi plaukti, vaikai taip pat buvo supažindinti su vandenyje galinčiais kilti pavojais, pagrindinėmis skendimo priežastimis bei kaip jų turėtų būti vengiama.

Kiekvieno iš projekto dalyvių pasiekimai buvo vertinami individualiai, projektui pasibaigus kiekvienam jų buvo įteiktas Lietuvos plaukimo federacijos (LPF) pažymėjimas.

2 klasės auklėtoja Marina Ptašinskaja