9 spalio, 2022 | 
Author: Rugsėjo 26- Europos kalbų diena. Kasmet norime šią dieną paminėti kuo įvairiau. Šiais metais, manome, mums ir vėl pavyko organizuoti prasmingas ir patrauklias veiklas. Rugsėjo 26 dieną buvo užsakyta edukacija iš Kultūros paso „Pasisveikink su Europa”. Mokiniai piešė ant tekstilinių maišelių, kurie liko jiems kaip smagus prisiminimas. Vyko integruota lietuvių ir anglų kalbos pamoka „Pirmyn po Europą”. Pamokoje dalyvavo IIIG ir IVG kl. mokiniai. Pagrindinis pamokos tikslas buvo per įvairias veiklas supažindinti mokinius su įdomiais faktais apie Europos kalbas, skatinti mokytis gimtosios ir užsienio kalbų, ugdyti meilę ir pagarbą kalbai. Mokiniai atsakinėjo į viktorinos klausimus, kūrė, atliko įvairias užduotis, vaidino. Pamokos pabaigoje buvo refleksija (kiekvienas mokinys pasisakė apie pamoką) ir įsivertinimas. Pamoką organizavo anglų kalbos vyr. mokytoja Luiza M. ir lietuvių kalbos vyr. mokytoja Gražina K.
Lietuvių kalbos vyr. mokytoja Gražina K.
Posted in 
Rugsėjo 23-ioji – Lietuvos žydų genocido aukų atminimo diena, Vilniaus geto likvidavimo 79-osios metinės. Rugsėjo 21, 22 dienomis, mūsų mokykloje vyko pilietinė iniciatyva ,,Atminties kelias“, kurioje dalyvavo mokyklos mokiniai, kartu su istorijos mokytojomis Česlava L. ir Natalja P. Šiemet pilietinė akcija buvo integruojama į istorijos bei pilietiškumo ugdymo turinį. 5-8, IG-IVG klasių mokiniai per istorijos ir pilietiškumo pamokas, minint šią dieną, žiūrėjo tokius filmus, kaip: „Žydų gyvenimas iki Holokausto“, „Kodėl Hitleris nekentė žydų. Istorija trumpai“, taip pat susipažino su 1941-1943 m.m. Vilniaus gete gyvenusių žydų kultūrine veikla, emociniais išgyvenimais bei masinių žudynių vietomis. Be to, buvo pristatyta Eišiškių žydų istorija ir tragiškas šių žmonių likimas, apžvelgtos genocido pasekmės Lietuvos valstybei ir šalies kultūrai. Pamokos metu mokiniams priminėme, jog nužudyti žmonės tai ne vien skaičius, o konkrečios asmenybės, individai, kurių svajonėms bei siekiams nebuvo lemta išsipildyti. Tokios pilietinės iniciatyvos metu, šalia istorijos kabineto buvo surengta ekspozicija „Apie žydus Eišiškėse primena tik senos nuotraukos“ ir IIIG klasės mokinės Aurelijos S. piešinių paroda. Šios veiklos padėjo suprasti, kodėl svarbu žinoti apie įvykdytus nusikaltimus ir apmąstyti, kaip nuo kiekvieno iš mūsų priklauso, kad tai, kas įvyko Holokausto metu, daugiau nepasikartotų.
Istorijos mokytoja Natalja
Nuo pavasario mūsų gimnazija vykdo projektą „Mažais žingsneliais po Lietuvą”. Projektą dalinai finansuoja Lietuvos tautinių mažumų departamentas. Mūsų partneriai yra Maišiagalos Juzefo Obrembskio gimnazijos mokiniai ir mokytojos. Pavasarį jau įvyko vienas susitikimas nuotoliniu būdu, o rugsėjo 20 d. mums pavyko susitikti!!! Sulaukėme svečių!!! Turėjome progą parodyti savo miestą, susipažinti su mokiniais ir mokytojomis, pabendrauti, žodžiu, mažais žingsneliais keliaujame po Lietuvą. Tikimės malonaus ir smagaus bendradarbiavimo, o spalio mėnesį yra suplanuota išvyka į Maišiagalą.
Vasarai prasidėjus, birželio 09 d. – 15 d., Šalčininkų ,,Santarvės“ gimnazijoje buvo organizuota 5 dienų vaikų vasaros stovykla „Saulutė“, kurią finansavo Šalčininkų rajono savivaldybė. Stovyklos tikslas buvo organizuoti įdomią ir prasmingą p.u. grupės ir 1-4 kl. mokinių užimtumą vasaros atostogų metu.
Pirmąją dieną pradinukai, susirinkę į vasaros stovyklos atidarymą, turėjo daug svarbių reikalų. Susiskirstę grupelėmis ir gavę užduotį išradingai gaminome „stovyklos emblemą“, sukūrėme stovyklos šūkį, parašėme stovyklautojų taisykles. Meninė kūryba ir saviraiška yra puikios galimybės geriau pažinti save, todėl vaikams buvo pravestas edukacinis meninis užsiėmimas „Vasaros spalvos“, po kurio buvo surengta vaikų darbelių paroda. Diena atnešė mokiniams daug teigiamų emocijų.
SKAITYTI DAUGIAULaisvos darbo vietos (atnaujinta 08-10):
- Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojas, 20-24 sav. val. (1 etatas)
- Lietuvių kalbos mokytojas pradinėse klasėse, 20-24 sav. val. (1 etatas)
- Pradinių klasių mokytojas, 19-21 sav. val. (0,9-1 etatas)
- Chemijos mokytojas, 6 sav. val. (0,25 etato)
- Psichologas, 0,5-0,75 etato
- Informacinių technologijų mokytojas, 8 sav. val. (0,35 etato)
Daugiau informacijos Mokykla -> Laisvos darbo vietos
Saulėtą birželio 6 dieną, mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų, kompetencijų tobulinimo tikslu mūsų 17 pedagogų vyko į Birštono miestą.
Pasiekę Birštoną ir norėdami pasijusti kaip paukščiai skrydyje bei pamatyti kraštovaizdžio įvairovę, įlipome į aukščiausią Lietuvoje apžvalgos bokštą. Birštono apžvalgos aikštelė yra 45 m. aukštyje, o viso bokšto aukštis – 55 m. Kopiant į viršų reikia įveikti 300 laiptelių. Bokštas suprojektuotas taip, jog primintų senąsias Lietuvos pilis. Užkopus atsiveria plačios apylinkės, gyvenamos vietovės, Nemuno vingiai, kalvos, miškai.
Pasigrožėję panorama, leidomės Birštono pažintiniu taku. Turėjome neįprastą galimybę pasigrožėti Nemuno krantine, Kurhauzu, Birštono Šv. Antano Paduviečio bažnyčia, gražiomis sanatorijomis, poilsinėmis bei Birštono mediniais namukais. Labai įtaigiai ir linksmai ekskursiją po Birštoną vedė gidė Vilija. Ji sugebėjo savo pasakojimu sudominti Birštono istorija, rodomais objektais, rimtais ir nuotaikingais patarimais apie mineralinius vandenis, saulės ir oro vonias. Užkrėtė noru būtinai pasivaikščioti Kneipo sode gydomuoju takeliu, kuris padeda atgauti jėgas ir pusiausvyrą bei pasiūlė išbandyti Sebastiano Kneipo terapiją. S. Kneipas – iš Bavarijos kilęs vokiečių dvasininkas, teologas, gyvenęs 19 a. Būdamas jaunas jis sirgo tuberkulioze. Anuomet jam mažai kas galėjo padėti, tačiau jis pastebėjo, kad prausdamasis natūraliu šaltinio vandeniu jaučiasi daug geriau. „Būtent panaudojęs vieną iš gamtos stichijų jis ir išgijo. To išgijimo vedamas jis sukūrė visą filosofiją, kuri apima 5 elementus: vandens terapiją, judėjimo terapiją, vaistažolių vartojimą, sveiką mitybą ir patį sudėtingiausią – harmoniją, kad su mumis viskas būtų gerai, mūsų siela turi būti švari“, – pasakojo gidė. Puikus vasariškas oras, Birštono grožis ir tvarkingumas, laikas praleistas su kolegėmis padovanojo visiems seminaro dalyviams daug naujų įspūdžių, kurie buvo užfiksuoti nuotraukose.
Popiet vykome į Stakliškių lietuviško midaus gamyklą ir išklausėme įmonės darbuotojo pasakojimą apie jų gaminamą produkciją.
Namo grįžome ne tik aktyviai pailsėję, bet ir praturtinę istorijos, gamtos žinias, patobulinome bendravimo ir bendradarbiavimo, profesinio tobulėjimo kompetencijas.
Gimnazijos metodinės tarybos pirmininkė Marina Ptašinskaja
Gegužės 16 dieną šeštos klasės mokiniai apsilankė Šalčininkų miesto viešojoje bibliotekoje. Sužinojome, kad mūsų miesto bibliotekoje yra kompiuteris, skirtas akliesiems, knygelės, spausdintuvas, kuris spausdina tekstus Brailio raštu, yra 3D spausdintuvas… Bet didžiausią įspūdį paliko virtualios realybės akiniai. Mokiniai suprato, kad šiuolaikiška biblioteka tai ne tik knygos ir žurnalai, bet ir daug galimybių tobulėti, o jei norisi po pamokų smagiai praleisti laiką, tai galima tiesiog ateiti ir pažaisti.
(Nuotraukos: Šalčininkų rajono savivaldybės viešoji biblioteka)
2022 m. balandžio 25-29 dienomis mūsų gimnazijoje vyko pradinių klasių mokinių konkursas „Tvarkingiausias sąsiuvinis“. Labai džiugu, kad kiekvienoje klasėje yra nemažai mokinių, kurie dailiai rašo ranka ir kruopščiai prižiūri sąsiuvinius. Šis konkursas gimnazijoje tapo tradiciniu, nes organizuojame jį nuo 2018 metų. Jis skatina moksleivius tvarkingai prižiūrėti sąsiuvinius, atsakingai ir sistemingai atlikti paskirtas užduotis, kreipti dėmesį į rašto kultūrą.
Vertinimui buvo pateikti mokinių gimtosios kalbos, lietuvių kalbos ir matematikos sąsiuviniai. Iš visų pradinukų nugalėtojais tapo – 11. Gražiausiai ir tvarkingiausiai rašantiems mokiniams, kurių tarpe daug berniukų, buvo įteikti padėkos raštai ir atminimo dovanėlės.
Gražus ir tvarkingas raštas – raktas į taisyklingą rašymą!
Konkurso organizatorė – pradinių klasių vyr. mokytoja Marina Ptašinskaja
Septintos klasės moksleiviai, padedami biologijos mokytojos Gražinos Silko bei klasės vadovės Luizos Michailovskajos, dalyvavo respublikiniame ekologiniame konkurse „Mano žalioji palangė – 2022“. Iš didžiulio augalų asortimento išrinko savo palangei tinkamus augalus ir sukūrė nuostabią gėlių mozaiką. Visą kovo – balandžio mėnesį septintokai intensyviai darbavosi. Pirmiausia mokiniai sėklas rūšiavo, skaičiavo, stengėsi įsiminti sodinamų augalų pavadinimus. Augalų sėjimui ir sodinimui mokiniai spalvingai nudažė vazonėlius, numatė palangės apipavidalinimo aspektus bei elementus. Patys sėjo: darželinę verbeną, geltonžiedę ešolciją, kvapųjį pelėžirnį, didįjį žioveinį, trispalvę giliją, kininį ratilį, rugiagėlę. Pasėjus augalus, jais rūpinosi. Sulaukė pirmųjų daigelių.
Vykdoma praktinė veikla padėjo septintokams ugdyti gamtojautą, atsakomybę gamtai, kūrybiškumą, savarankiškumą, padėjo lavinti komandinio darbo bei augalininkystės (augalų priežiūros) įgūdžius.
Biologijos vyr. mokytoja G. Silko, 7 klasės vadovė L. Michailovskaja
„Geriausias būdas išlaikyti draugystę – dalytis mintimis apie savo darbus. Žmones labiausiai suartina veikla“.
J. V. Gėtė
Pripažindami, jog vienas veiksmingiausių būdų susipažinti su naujovėmis, plėsti asmenines, profesines ir dalykines kompetencijas yra dalijimasis pozityviąja ugdymo patirtimi, balandžio 19 d. mūsų gimnazijoje vyko metodinė konferencija „Patirties tiltas“ kartu su Jašiūnų pagrindine mokykla. Konferenciją organizavo Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos Metodinė taryba (pirmininkė Marina Ptašinskaja). Konferencijos tikslas – pasidalinti gerąja patirtimi ir užmegzti glaudesnį profesinį bendravimą ir bendradarbiavimą, siekiant geresnės ugdymo kokybės mokyklose. Pasidalijimas patirtimi vyko kontaktiniu būdu.
Konferencijos dalyvius pasveikino Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos direktorė Inga Marciševska ir Jašiūnų pagrindinės mokyklos direktorė Ina Kurnickienė. Jos akcentavo, kad dalijimasis gerąja patirtimi augina mokyklų draugystę ir pedagogų profesionalumą, priminė, kad viena iš labiausiai pedagogų vertinamų kvalifikacijos tobulinimo formų yra gerosios patirties perėmimas ir dalijimasis tarp mokytojų ir švietimo įstaigų.
Pranešimus rengė, skaitė ir gerąja patirtimi dalijosi 9 abiejų mokyklų pedagogai. Lietuvių kalbos vyr. mokytojos Gražina Komiagienė ir Jelena Jasevičienė su dideliu džiaugsmu dalijosi pasiektomis sėkmėmis, įgyvendinant projektą „Tyrinėjimo menas“, pristatė mokinių ir mokytojų klubų vykusias veiklas. Rusų kalbos vyr. mokytoja Margarita Zacharova pristatė pravestas pamokas už mokyklos ribų. Matematikos vyr. mokytojos Teresa Gurskaja ir Elena Spiridenkova kalbėjo apie IKT įrankius, kurie padeda mokytis greičiau ir efektyviau. Apie klasės vadovo vaidmenį karjeros ugdymo klausimais dalinosi socialinė pedagogė Natalja Eglit. Pradinio ugdymo vyr. mokytoja Irina Saulienė atskleidė kolegoms projektinės veiklos metodo taikymo mokinių ugdymo procese pavyzdžius. Pradinio ugdymo mokytoja Oksana Kondrackaja apžvelgė integruotas pamokas ir integruotas veiklas. Apie refleksijos naudą ir metodus bei refleksijos savaites kalbėjo muzikos mokytoja metodininkė Tatjana Vencus.
Renginio pabaigoje Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos direktorės pavaduotoja ugdymo klausimais Česlava Levanovič apibendrino, kad išgirsta ir pamatyta informacija buvo įdomi ir naudinga, skatinanti išbandyti naujus dalykus, kad gerosios patirties perėmimas ir dalijimasis ne tik tarp mokytojų, bet ir tarp mokyklų įtakoja teigiamus pokyčius gerinant mokinių pasiekimus, o mokyklų vadovai padėkojo ir pasidžiaugė pozityviais pranešimais.
Smagu dieną praleisti bendraminčių būryje, pasidalinti sėkmėmis, patirtimi ir turėti galimybę permąstyti savo veiklą, ją tobulinti ir toliau su meile dirbti mokinių naudai.
Nuoširdžiai dėkoju Jašiūnų pagrindinės mokyklos Metodinei tarybai (pirmininkė Teresa Voitukovič), abiejų mokyklų mokytojams, kurie skaitė pranešimus ir dalijosi praktine metodine patirtimi, mokyklų direktoriams ir administracijos atstovams, konferencijos dalyviams už geranorišką bendravimą ir bendradarbiavimą vardan vieno tikslo – ugdymo kokybės.
Marina Ptašinskaja, Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos Metodinės tarybos pirmininkė
