Šalčininkų „SANTARVĖS“ gimnazija

Что такое стандарт? Как удобнее записывать большие и маленькие числа? Где используются нано технологии? Ответы на эти вопросы учащиеся 8 класса получили на интегрированном уроке (математика + физика) «Стандартный вид числа» 28 сентября. Урок подготовили и провели старший учитель математики Елена Спириденкова и старший учитель физики Ирена Тумидай. Доминикас Адомайтис подготовил и представил презентацию о нано технологиях. Ребята решали занимательные задачи о размерах, весе насекомых, животных, записывая числа в стандартном виде; узнали о больших и маленьких числах; увидели связь математики и физики.

Rugsėjo 26 – Europos kalbų diena

Mūsų gimnazijoje ši diena švenčiama ypatingai. Visą dieną mokiniai ne tik mokėsi, bet ir atliko įvairias užduotis, skirtas Europos kalbų dienai paminėti.

Per rusų kalbos pamokas gimnazijos mokiniai žiūrėjo filmus ir juos aptarė, vyko viktorinos.

Anglų kalbos vyr. mokytoja Luiza Michailovskaja ir lietuvių kalbos vyr. mokytoja Gražina Komiagienė pravedė dvi integruotas pamokas ir vieną integruotą užsiėmimą. „Keliavome“ po Europą, „ragavome“ po kąsnelį kiekvienos Europos šalies. Integruoto užsiėmimo metu mokiniai aiškinosi, kodėl reikia mokytis kalbų, o savo mintis užrašė ir jomis papuošė stendus. Mokiniai gamino skėčius su įvairiomis Europos šalių vėliavomis. Per pertraukas buvo užimti visi mokiniai: trečio aukšto kabinetų durys buvo išmargintos sukarpytomis patarlėmis anglų, lietuvių ir rusų kalba. Mokiniai turėjo surinkti teisingas patarles ir atnešti jas į biblioteką. Dar vienos pamokos metu piešėme tvorą, ieškojome žodžių įvairiomis kalbomis, žodžiu, visą dieną turtinome žodyną, lavinome kalbą, kūrėme gerą nuotaiką.

Pradinėse klasėse taip pat vyko pamokos skirtos Europos kalbų dienai paminėti.

Labai tikimės, kad šis renginys patiko.

Lietuvių kalbos vyr. mokytoja G. Komiagienė

2017 m. rugsėjo 7 d. gimnazijoje vyko kontrolinės taktinės pratybos, kuriose dalyvavo Šalčininkų priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos, Merkio, Butrimonių, Turgelių ugniagesių komandos bei gimnazijos bendruomenė.

Pratybų tema – gaisro gesinimas ir saugus mokinių evakavimas. Pratybų tikslas – susipažinti ir praktiškai išbandyti evakavimo principus. Pratyboms vadovavo Šalčininkų priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos pulkininkas leitenantas Vitalijus Kapusta.

Pagal pratybų scenarijų gimnazijoje vykstant pamokoms viename iš kabinetų, esančių pirmame aukšte, kyla gaisras. Gimnazijos ūkvedė bendruoju pagalbos numeriu iškviečia priešgaisrines pajėgas ir pradeda mokinių bei kitų darbuotojų evakavimą iš gimnazijos. Į vietą atvyksta 5 priešgaisrinės gelbėjimo komandos ir pradeda gesinti gaisrą. Praktinės pratybos vyko sklandžiai. Pratybose dalyvavo 196 ugdytiniai ir 47 darbuotojai. Priešgaisrinės saugos pratybos buvo naudingos ne tik moksleiviams, bet ir kitiems imituoto įvykio dalyviams, nes tik praktinių pratybų metu yra įgyjami reikalingi įgūdžiai, būtini esant ekstremaliai situacijai.

Rugsėjo 1-oji kaip nauja pradžia – naujos žinios, nauji įspūdžiai, nauji iššūkiai, nauji susitikimai, draugai ir atradimai. Linkime visiems begalę džiaugsmingų ir turiningų akimirkų, o taip pat užklupus sunkumams, lengvai jos įveikti.
Su mokslo ir žinių diena!

Daugiau informacijos pasirinkus meniu punktą Mokykla – Laisvos darbo vietos

Šalčininkų r. Butrimonių Anos Krepštul gimnazija pakvietė mūsų gimnazijos 6 mokinius ir mokytojas M.Ptašinskają ir N.Buriašovą į edukacinę-pažintinę ekskursiją „Tabariškės-Vilnius“, kurį vyko 2017 m. birželio 6 d. Ekskursija buvo organizuota mokiniams, kurie dalyvavo 2017 metų konkurse, skirtam Anos Krepštul 85-ąsias gimimo ir 10-ąsias mirties metines paminėti. Šios ekskursijos visi nekantriai laukėme, nes jos programa buvo labai įdomi.

Pirma stotelė – apsilankymas Anos Krepštul muziejuje Tabariškių kaime. Muziejaus įkūrėja Danuta Moločko maloniai pasidalino su vaikais įžymios dailininkės gyvenimo akimirkomis ir kūrybos palikimu. Visi galėjo pamatyti eksponuojamus nutapytus paveikslus, išsiuvinėtus rankdarbius, nuotraukas, laiškus bei kitus su talentinga asmenybe susijusius daiktus. Dailininkė paliko turtingą meno palikimą, tvirto tikėjimo Dievu pavyzdį bei meilę žmonėms, nepaisant sunkių išgyvenimų ir ligų. Po muziejaus išvyką tęsėme į Vilnių. Ten apsilankėme aukščiausiame statinyje Lietuvoje – Televizijos bokšte, apžiūrėjome Vilniaus miestą ir jo apylinkes. Papietavę bokšto restorane, visi keliavome link savo trečiojo tikslo – Nacioanlinės dailės galerijos. Gidas Povilas nuvėdė galerijoje mus po unikalią XX a. Lietuvos dailės ekspoziciją. Vienuolikoje rekonstruotos galerijos salių išvysdome 450 180-ies žymiausių Lietuvos dailininkų darbų: tapybos, skulptūros, grafikos, fotografijos, šiuolaikinio meno kūrinius – nuo XX a. pradžios iki šių dienų. Po to vyko edukacinė pamokėlė. Grįžtant į Šalčininkus, mokytojos aptarė ekskursiją. Mokiniai teigė, kad viskas labai patiko, bet labiausiai – televizijos bokšte.

Pradinio ugdymo mokytoja M.Ptašinskaja

Gegužės 31 d. pasaulis jau 28-ąjį kartą mini Pasaulinę dieną be tabako. Jau trečius  metus iš eilės Šalčininkų „Santarvės“ gimnazija prisideda prie akcijos „Obuolys vietoj cigaretės“, skirtos šiai dienai paminėti.

Tą dieną mūsų gimnazijos 8 kl. mokiniai kartu su kl. auklėtoja T. Kibutė gatvėje sutiktiems žmonėms dalino obuolius su atvirlaiškiais, informuojančiais apie rūkymo žalą.

Akciją „Obuolys vietoj cigaretės“ organizuoja Kauno jaunimo narkologijos pagalbos centras ir Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamentas, akcijos partneriai – visuomenės sveikatos biurai Lietuvoje.

                                                   Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė N. Šilkienė

                                                    Muzikos vyr. mokytoja T.  Kibutė

VšĮ „Darnaus vystymo projektai“ 2016 m. rugsėjo 21 d. pradėjo įgyvendinti 12 mėn. trukmės projektą „Sveikas gyvenimas – blaivus gyvenimas“, kuris finansuojamas Valstybinio visuomenės sveikatos stiprinimo fondo 2016 metų lėšomis.

Projekto tikslas:

 – Skatinti vaikus, jaunimą, kitas gyventojų grupes atsisakyti alkoholio ir sveikiau gyventi.

Šių metų gegužės 22 dieną mūsų gimnazijos 8, IG – IIIG kl. mokiniai dalyvavo renginyje „Sveikas gyvenimas – blaivus gyvenimas“. Renginio pristatymo metu lektorius Darius Joneikis supažindino mokinius su projektu ir parodė, kaip prisijungti prie projekto „Sveikas gyvenimas — blaivus gyvenimas“ (paspaudus „Like“ mygtuką www.facebook.com/Aktyvuokis puslapyje) bei pratęsti savo dalyvavimą projekte parsisiuntus Apps programėlę „Aktyvuokis“.  Vėliau buvo  pravesta edukacinė-interaktyvi programa prieš rūkymą, alkoholį ir narkotikus, kurios metu buvo naudojamos užsienio šalių edukacinės priemonės (imitacinė vėžiu sergančio žmogaus burna, dervų stiklainis, neblaivumo ir narkotikų apsvaigimo akiniai bei 3D pasekmių nuo priklausomybių lagaminas). Ačiū Dariui Joneikiui už įdomų ir NAUDINGĄ renginį.

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė N. Šilkienė

2016 metų lapkritį Šalčininkų Jano Sniadecio gimnazijoje vyko dviejų dienų medijų ir informacinio raštingumo (MIR) mokymai mokytojams bei bibliotekininkams. Mokymų metu buvo plačiai pristatyta medijų ir informacinio raštingumo tema, pateikta metodinė medžiaga, aptartos MIR integravimo į ugdymo procesą galimybės. Visi mokymų dalyviai turėjo parengti MIR integravimo pamokų planus. Geriausiai Ugdymo plėtotės centro įvertintų pamokų planų autoriai buvo pakviesti dalyvauti vienoje iš  Šiaurės šalių pažintinėje kelionėje. Kelionės tikslas –susipažinti ir užfiksuoti gerąsias MIR ugdymo ir integravimo į mokyklos gyvenimą praktikas. Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos bibliotekininkės J.Rogal ir psichologės I. Miloš pamokos planas buvo įvertintas kaip vienas geriausių, todėl plano autorėms buvo suteikta galimybė dalyvauti kelionėje į Suomiją.

2017 m. balandžio 18-21 d. Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos psichologė I.Miloš kartu su 4 kolegėmis iš Tauragės, Molėtų, Akmenės Papilės bei Širvintų rajono dalyvavo projekto „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas“ (II etapas) pažintinėje kelionėje į Suomiją, Helsinkį. Vizito metu dalyviai susipažino su gerosiomis MIR ugdymo ir integravimo į mokyklos gyvenimą praktikomis, remiantis Vantaa International ir Sipoonlahden koulu mokyklų patirtimi bei turėjo galimybę palyginti Lietuvos ir Helsinkio mokyklas.

Suomijos Švietimo sistema yra  viena geriausiai pasaulyje vertinamų švietimo sistemų. Pagrindinė Suomijos švietimo politika yra orientuota į vienodų, lygių galimybių suteikimą visiems gyventojams siekiant išsilavinimo. Todėl mokslas (net ir privačiose mokyklose), mokymosi priemonės (iki 9 kl.), transportas ir maitinimas yra nemokami.

Kalbant apie ugdymo proceso organizavimą, būtina pabrėžti, kad pamokų metu mokiniai mokosi spręsti realiame gyvenime kylančias problemas. Todėl mokymosi procesai neapsiriboja konkretaus dalyko studijomis. Pavyzdžiui, per dailės pamoką kuriamas filmas apie istorinius įvykius, geografinius objektus ir t.t.  Taip yra įgyjamos istorijos, geografijos, chemijos ir kt. dalykų žinios.

 Mokiniams yra parodomi mokymosi būdai, o kaip mokytis – jie renkasi patys. Todėl, turėdami pasirinimo laisvę, mokiniai ugdo tokias kompetencijas kaip: bendradarbiavimas, kūrybiškumas, kritinis mąstymas it kt. Turėdami pasirinimo laisvę, mokiniai noriai integruoja MIR į mokymosi procesą. Jie patys sprendžia, ko jiems reikia, norint atlikti užduotį, tai gali būti informacija iš interneto, iškarpos iš žurnalų ir kt.

Mokytojai vis dažniau į mokymosi procesą įtraukia informacines technologijas. Manoma, kad taip galima pasiekti geresnių mokymosi rezultatų. Pavyzdžiui, Sinpoonlahden koulu mokykloje suomių kalbos mokytoja savo pamokų metu nesinaudoja vadovėliais. Visą madžiagą talpina Internete, mokiniai, atlikdami užduotis, naudojasi telefonais arba nešiojamaisiais kompiuteriais.

Kalbant apie savo ispūdžius apie projektą, norėčiau pabrėžti, kad dalyvavimas tokiuose projektuose visada praplečia akiratį, skatina tobulėti.

Ivona Miloš

Šiais metais, gegužės 18 d., mūsų gimnazijos priešmokyklinės grupės ir 1- 6 klasių mokiniai turėjo galimybę nuvažiuoti į Trakų nacionalinį muziejų. Mokiniai iš arti pamatė archeologinius radinius, senovinius pinigus, ginklus ir kt. Vaikščiodami po pilies kiemus, menes, galėjo įsivaizduoti, jog jie trumpam „persikėlė“ į kunigaikščio Vytauto Didžiojo laikus.

Į namus važiavom pavargę, bet pilni įspūdžių.

1 klasės auklėtoja Marina Ptašinskaja