Šalčininkų „SANTARVĖS“ gimnazija

Archive for 11 lapkričio, 2025

Kai rudens pasaka tyliai keičia spalvas, trumpam sustokime ir pasigrožėkime IV g. klasės mokinių kūryba.

Jų darbuose atsispindi švelnus rudens prisilietimas – šilti atspalviai, ramybė ir spalvų magija.“

Dailės ir technologijų mokytoja Renata Bartkevič

Džiaugiamės ir didžiuojamės!

Mūsų gimnazija gavo „FoodEducators“ veiklos savaičių dalyvavimo sertifikatą ir ženkliuką!

Per technologijų pamokas mokiniai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose, kurios padėjo geriau suprasti:

tvarios mitybos principus,

atsakingo vartojimo svarbą,

ir maisto reikšmę žmogaus gyvenime.

Būdami #FoodEducators mokyklų tinklo nariais, galime naudotis šios programos siūlomais metodiniais ištekliais bei edukacinėmis veiklomis, kurios įkvepia ugdyti sąmoningus, atsakingus ir sveiką gyvenimo būdą vertinančius mokinius.

2025 m. spalio 29 dieną gimnazijoje vyko ypatingas renginys– „Sporto ir sveikatingumo diena“, kuriame dalyvavo 1–4 klasių mokiniai ir priešmokyklinės grupės vaikai kartu su tėvais. Renginys subūrė visus smagiai ir prasmingai praleisti laiką, stiprino ne tik kūną, bet ir šeimos tarpusavio ryšį.

Diena prasidėjo nuo diskusijos apie sveikus gyvenimo įpročius ir jų įtaką fizinei bei emocinei savijautai. Vėliau visų laukė sveikatos specialistės N. Šilkienės pamokėlė apie sveiką mitybą. Įgavę teorinių žinių, vaikai šauniai padirbėjo ruošdami savo sveikuoliškus užkandžius.

Renginį vainikavo sporto šventė „Tėtis, aš, mama – sportinė šeima“. Estafetės, judrieji žaidimai ir komandinės užduotys suteikė daug džiaugsmo visiems dalyviams.

Refleksijos metu visi dalijosi šventės įspūdžiais. Dalyviai buvo apdovanoti padėkos raštais.

Pradinių klasių vyr. mokytoja Jadvyga Polonis

Spalio 28 d. Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos ikimokyklinio/priešmokyklinio ugdymo grupėje vyko bendras mokinių ir tėvų užsiėmimas su gimnazijos pagalbos specialiste, logopede S. Varonis, tema „Žaidimas šeimos auklėjime“. Užsiėmimo tikslas – atkreipti tėvų dėmesį į jų vaikų žaidimą kaip veiklą, kurios metu ugdomi pažinimo, komunikavimo bei emociniai įgūdžiai. Žaidimas tai pasaulio pažinimo būdas, kadangi būtent žaisdami vaikai formuojasi kaip asmenybės, mokosi bendrauti, kurti. P. u. g. mokytoja supažindino su žaidimų įvairove ir jų klasifikacija. Logopedė, išanalizavusi anketas, pateiktas tėvams prieš užsiėmimą, pristatė rezultatą, išvadas. Visi dalyvavo žaidimuose, kurių metu taikomos skirtingos žaidimų technologijos, ugdančios auklėtinių kompetencijas. Refleksijos metu tėvai, kartu su vaikais įvertino užsiėmimo naudą, pasirinkdami jų emociją atspindintį veiduką.

P. u. g. mokytoja Natalja Voroneckienė

Pagalbos specialistė, logopedė Sviatlana Varonis