28 kovo, 2023 | 
Author: Keičiasi ugdymo tikslai ir turinys, atsiranda naujų ugdymo priemonių ir technologijų, tačiau kad ir kokios reformos būtų vykdomos, pamoka išlieka pagrindine ugdymo forma. Ji buvo tradicinėje ir šiuolaikinėje mokykloje.
2023 m. kovo 22 dieną gimnazijoje vyko metodinis užsiėmimas „Sėkminga metų pamoka“- refleksija. Užsiėmimą organizavo gimnazijos Metodinė taryba. Refleksijos tikslas – pasidalyti gerąja patirtimi, sėkmėmis bei idėjomis. 22 mokytojai bei pagalbos specialistai išsirinko savo 24 sėkmingiausias pamokas, iš anksto užpildė lentelę classroom.google.com aplinkoje (Idėjų bankui pateikti).
Kiekviena metodinė grupė pristatė po 4 „Sėkmingiausias pamokas“. Buvo kalbėta apie svarbiausius ugdymo proceso komponentus: vaiko individualią pažangą, įsivertinimą pamokoje, integruotas veiklas, netradicines priemones, pateikta daug praktinių pavyzdžių ir mokymosi metodų, kurie taikomi pamokose, kalbėta apie tai, kaip pavyksta sudominti ir motyvuoti mokinius.
Refleksijos pabaigoje gimnazijos direktorės pavaduotoja ugdymo klausimais Česlava Levanovič padėkojo ir pasidžiaugė 16 pozityviais pamokų pavyzdžiais – darbo rezultatais, apibendrino, kad išgirsta informacija buvo įdomi ir naudinga.
Dėkoju pedagogams, pristačiusiems sėkmingiausią metų pamoką, besidalijusiems savo atradimais, patirtimi! Refleksija įvyko!
Marina Ptašinskaja, gimnazijos Metodinės tarybos pirmininkė
Posted in 
Kovo 11-oji – tai diena, kai privalome tarti nuoširdų „ačiū“ už neįkainojamą vertybę – galimybę būti savimi, savo valstybėje, tiems, kurie drąsiai visam pasauliui pareiškė „norime būti laisvi“.
Šią gražią šventę paminėjo ir Šalčininkų „Santarvės“ gimnazija. Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienos minėjimui skirti renginiai prasidėjo jau nuo pirmadienio.
Kovo 6 d., pirmadienį, mūsų gimnazijoje vyko Šaškių turnyras, skirtas Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti. Varžėsi 5-8 klasių ir II-IVG klasių mokiniai. Jauniausiųjų turnyre I-ąją vietą iškovojo Daniel Siliuk – 7 klasė, II-oji vieta atiteko Nazarui Yudenko – 6 klasė, III-oji vieta Hilda Kozar – 7 klasė. Mokinius paruošė geografijos vyr. mokytoja Vida Kiselevskienė
Vyresnių klasių mokinių grupėje I-ąją vietą iškovojo Maksimilian Siliuk – IVG klasė, II-oji vieta atiteko Pavel Gusev – IVG klasė, III-ąją vietą užėmė Monika Koza IIIG klasės mokinė.
Kovo 7d., antradienį, per 4-5 pamokas, vyko istorijos ir gimtosios kalbos integruotas užsiėmimas-projektas „Gedimino laiškai“, kuriame dalyvavo 5-6 klasės mokiniai.
Kovo 9 d. visa gimnazijos bendruomenė susirinko aktų salėje, kur visi kartu dalyvavo šventiniame minėjime „Lietuvėlė Lietuva“. Iškilmingai nuskambėjus Lietuvos himnui, minėjimą tęsė gražūs žodžiai, skirti mūsų Tėvynei, skambėjo eilėraščiai ir dainos apie gimtinę, jos gamtos grožį, Tėvynės svarbą kiekvienam iš mūsų. Dėkojame IVG klasės mokinėms Sandrai Valytei, Zlatai Šiškovskajai, Evelinai Neverkevičiūtei už širdį veriančių eilėraščių deklamavimą. Gimnazijos dainų ir šokių ansamblis „Karamelė“ atliko tokias dainas, kaip „Senelio armonika ir „Tėviškėlės spalvos“, pradinių klasių mokiniai džiugino skambia daina „Tu Lietuva“, sukosi šokiuose „Ciceliukė – Maceliukė“, ir „Eikš ir Tu“, gimnazijos bendruomenę pakerėjo 4 klasės orkestro atlikta lietuvių liaudies daina „Klumpakojis“. Renginio metu, 5-8 klasių ir I-IVG klasių mokiniai, turėjo užduotį „Sudėliok iš raidelių Lietuvos kunigaikščių vardus“, kurią visi įveikė puikiai.
Renginio pabaigą vainikavo „Gyvasis tautos žiedas“.
Kovo 10 d., penktadienį, vyko atvira lietuvių kalbos pamoka, skirta Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti „Ta nuostabi šalis – Lietuva“. Pamokoje dalyvavo 4 klasės mokiniai, kurie gilinosi į Lietuvos istoriją, jos kultūrą. Ugdydami pagarbą Tėvynei, jos istoriniam ir kultūriniam paveldui, mokiniai deklamavo gražias eiles, skirtas savo šaliai. Viena iš ugdymo priemonių, kuri pasitelkta per pamoką – viktorina „Vienuolika klausimų apie Lietuvą“. Dalyvaudami viktorinoje ir atsakydami į pateiktus klausimus, mokiniai įsitikino, kad apie savo Tėvynę žino viską.
Šiandien mes turime daug – laisvą Lietuvą. Kokia ji bus, priklauso tik nuo mūsų. Puoškime Tėvynę savo mažais ir dideliais darbais.
Organizatoriai
Vasario 16 d. minėjome Lietuvos valstybės atkūrimo dieną. Šią šventę švenčia visi, kurie džiaugiasi, kad gyvena valstybėje, kuri kvepia šviežia rugių duona ir kurioje laisvai gali siekti mokslo ir žinių. Tik laisvoje valstybėje ir žmogus yra laisvas. Žodžiai „laisvė“, „nepriklausomybės“ šiandieniniame pasaulyje mažai kam besukelia širdies virpulį. Pasirodo, prie laisvės nesunku priprasti ir pamiršti jos vertę. Todėl mūsų gimnazijos mokiniai tarė „Ačiū“ už laisvę, už kalbą, už galimybę mokytis, už gražią gamtą ir dar daug, daug “AČIŪ”… Minėjimo pabaigoje mokiniai, atsakinėdami į klausimus, galėjo pasitikrinti, ką jie žino apie Lietuvai tokią reikšmingą ir svarbią dieną.
2023 m. sausio 4 d., mokinių atostogų metu, 16 mūsų gimnazijos pedagogai dalyvavo metodiniame susitikime – Šalčininkų r. sav. Jašiūnų pagrindinės mokyklos organizuotame seminare „Mokinio pažinimas – vienas iš mokymosi motyvacijos būdų“. Istorijos mokytoja metodininkė Teresa V. susitikimą pradėjo susipažindinimu su mokyklos istorijos etnografijos muziejumi bei edukacinėmis erdvėmis. Metodinio susitikimo metu 6 mokytojai iš abiejų mokyklų pasidalino savo gerąja patirtimi.
Pranešimai: „Mokinio pažinimas – vienas iš mokymosi motyvacijos būdų“ (lietuvių k. mokytoja metodininkė Violeta B.); „Vaiko pažinimas per praktines veiklas“ (lietuvių k. vyr. mokytoja Gražina K. ir vyr. soc. pedagogė Natalja R.); „Dalyvavimas konkursuose, akcijose vienas iš mokymosi motyvacijos būdų “ (istorijos mokytoja Natalja P.); „Mokinio pažinimas – vienas iš mokymosi motyvacijos būdų“ (choreografijos mokytoja Alena M.); „ Kaip įveikti karo sindromą pabėgėlių iš Ukrainos vaikams“ (anglų kalbos mokytojas Vladimir D.).
Renginio pabaigoje Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos direktorės pavaduotoja ugdymo klausimais Česlava L. pasidalijo darbo patirtimi dėl ukrainiečių vaikų ugdymo.
Šis seminaras yra aktualus ir naudingas mokytojams, kurie nori stiprinti mokinių motyvaciją mokytis, nori mokėti naudoti kuo įvairesnius, konkrečiai situacijai tinkančius, aktyvius mokymo būdus ir gebėti pažadinti vidinę mokinio motyvaciją, stiprinti mokinio savęs vertinimą moksluose, užmegzti artimą ryšį su mokiniu naudojant bendravimo strategijas, disciplinuoti mokinį naudojant kontraktą bei į sprendimus orientuoto ugdymo principus.
Dėkoju Jašiūnų pagrindinės mokyklos Metodinei tarybai (pirmininkė Teresa V.) už kvietimą ir šiltą priėmimą, o mokytojams už norą dalintis gerąja patirtimi ir nuoširdų kolektyvinį darbą.
Marina P.,
Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos Metodinės tarybos pirmininkė
Nuo 2022 metų pavasario mūsų gimnazija vykdė Tautinių mažumų departamento dalinai finansuojamą projektą „Mažais žingsneliais po Lietuvą“. Projekto tikslas buvo suvokti savo tėvynės mažąjį modelį: artimiausius kaimynus, miestelį, regioną, pažinti jo žmones, etninės kultūros tradicijas ir vertybes. Gerinti projekte dalyvaujančių mokinių bendravimo valstybine kalba įgūdžius daugiakultūrėje aplinkoje. Ugdyti jaunų žmonių pilietiškumą, solidarumo jausmą. Skatinti pažinti ne tik savo, bet ir kitų tautinių mažumų Pietryčių Lietuvoje papročius. Kurti du Lietuvos žemėlapius, kuriuose abiejų gimnazijų mokiniai žymėsis aplankytas vietas. Plėsti mokinių akiratį bendradarbiaujant su Vilniaus r. Maišiagalos kun. Juzefo Obrembskio gimnazija ir vietos bendruomene. Skatinti mokinius būti socialiai ir geografiškai mobilesniais aplankant Jašiūnų Balinskių dvaro rūmus ir Maišiagalos miestelį. Kurti orientacinį žaidimą. Šio projekto mūsų gimnazijos partneriai buvo Vilniaus r. Maišiagalos kun. Juzefo Obrembskio gimnazija. Projekte dalyvavo Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos 6, 7, 8 klasių mokiniai ir 3 mokytojos bei Vilniaus r. Maišiagalos kun. Juzefo Obrembskio gimnazijos 15 mokinių ir 2 mokytojai.
Projekto vykdymą pradėjome nuo pažinties su partneriais. Pirmas susitikimas vyko nuotoliniu būdu, bet tai nesutrukdė suprasti, kad pasirinkome draugiškus ir aktyvius partnerius. Pirmojo susitikimo metu aptarėme projekto tikslus, pristatėme mokinių paruoštas pateiktis apie Pietryčių Lietuvos regiono papročius ir tradicijas.
Pirma kelionė, arba pirmas žingsnelis, buvo į Jašiūnų Balinskių dvaro rūmus. Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos mokiniams buvo organizuota pažintinė ekskursija, po ekskursijos mokiniai turėjo atlikti kūrybines užduotis.
Rugsėjo 20 dieną sulaukėme svečių iš Maišiagalos. Į mūsų gimnaziją atvyko dvi mokytojos ir 15 mokinių. Susipažinę ir atlikę bendras veiklas visi kartu mažais žingsneliais keliavome po Šalčininkų miestą. Pasidalinę į grupes ir pasiėmę į rankas žemėlapius, kuriuos sukūrė mūsų gimnazijos mokiniai, leidomės į nors ir trumpą, bet smagią kelionę. Parodėme svečiams miesto parką, pagrindinę miesto aikštę, salelę, Stanislavo Moniuškos menų mokyklos auksinę salę (šitoje vietoje norėtųsi padėkoti Stanislavo Moniuškos menų mokyklos administracijai už galimybę apžiūrėti salę), paplūdimį, žodžiu, tas vietas, kurios mūsų gimnazijos mokiniams atrodo patraukliausios. Kiekviena grupė turėjo atlikti užduotis: pastebėti ir nufotografuoti, pvz., penkis gatvių pavadinimus, penkis mėlynus objektus, penkis gyvūnus ir t.t.
Spalio 20 dieną Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijos mokiniai vyko į Maišiagalą. Vilniaus r. Maišiagalos kun. Juzefo Obrembskio gimnazijos mokiniams buvo įteiktas Lietuvos žemėlapio maketas, ant kurio buvo pažymėti Šalčininkai. Iš Maišiagalos važiavome į Kernavę, apsilankėme Kernavės archeologinės vietovės muziejuje, pasigrožėjome piliakalniais, kurie rudenį atrodo tikrai įspūdingai.
Projektą užbaigėme kelione į Kauną. Lapkričio 16 dieną buvome IX Forte ir Tado Ivanausko zoologijos muziejuje.
Visa gimnazijos bendruomenė galėjo stebėti mūsų veiklas gimnazijos FB paskyroje. Šiandien projekto akimirkas galima pamatyti nuotraukų parodoje, o gimnazijos koridorių puošia Lietuvos žemėlapio maketas, kur žymėsime aplankytas vietas.
Dalyvavimas projekte suteikė mokiniams galimybę mažais žingsneliais keliauti po Lietuvą, plėtė akiratį, padėjo tobulinti komunikavimo, pažinimo įgūdžius, ugdė pilietiškumą ir meilę tėvynei.
Lietuvių kalbos vyr. mokytoja Gražina
Oranžinė spalva sukelia malonias svajones. Ji yra proto ir žinojimo simbolis. Tai – šilta spalva, spinduliuojanti žvalumą, gyvenimo džiaugsmą, saugumą, jaukumą ir šilumą.
2022 m. lapkričio 30 dieną, paskutinę debesuotą rudens dieną, antrą kartą mūsų gimnazijoje pug. grupės ir 1-4 klasių mokiniai šventė „Oranžinę dieną“. Diena tikrai nusispalvino oranžine spalva-vaikai ir jų mokytojos į gimnaziją skubėjo pasipuošę oranžinės, geltonos ir raudonos spalvos drabužiais, papuošalais.
Pirmos pamokos metu mokiniai piešė savo mandarinus, darė iš jų šypsenėles. Kabinetuose buvo sukurti oranžinių daiktų kampeliai. Jų buvo daug. Tai reiškia, kad kiekvienoje klasėje yra teigiamai nusiteikusių vaikų ir tėvų. Kiekviena moksleivių grupė lipdė, dažė, piešė, klijavo, rašė oranžine spalva. Dovanojo vieni kitiems oranžines šypsenas ir oranžinę nuotaiką. Skambėjo „oranžinė“ muzika.
Šis renginys suaktyvino vaikų pažintinę veiklą, praturtino idėjas apie supantį pasaulį ir įtvirtino vaikų žinias apie oranžinę spalvą. Organizuojant šią šventę, buvo sudarytos sąlygos realizuoti kiekvieno vaiko kūrybines galimybes, išmokyti jį džiaugtis savo pasiekimais. Diena pasibaigė nuotaikingais siurprizais. Buvo pravesta refleksija, vaikai gavo oranžinių skanėstų. 4 mokiniams buvo įteiktos padėkos už įdomiausią oranžinį kostiumą ir 4 mokiniai gavo diplomus už originaliausią iš namų atsineštą oranžinį daiktą. Taip pat mokiniams buvo įteiktos įsimintinos dovanėles.
Organizatorė: pradinio ugdymo vyr.mokytoja Marina Ptašinskaja
Visi skirtingi,
Visi unikalus,
Visi nuostabus kaip ir mes…
Kirpdami, dažydami, klijuodami namukus dar kartą prisiminėme, kodėl yra svarbu ugdytis toleranciją, pakantumą, kantrybę, gebėjimą suprasti ir užjausti kitą. Mūsų visų santarvė priklauso nuo mokėjimo toleruoti kitokį požiūrį, kitokią nuomonę, elgesį, gyvenimo būdą, nuo mūsų gebėjimo gerbti žmogaus pasirinkimą, net jeigu jis mūsų atžvilgiu atrodo netinkamas. Mūsų stiprybė yra būtent mūsų įvairovėje! Nepakartojamai mąstydami, skirtingai atrodydami, dirbdami įvairius ypatingus ir paprastus darbus, galime pastebėti, kaip mūsų visų skirtumų dėka viskas susilieja į harmoningą, nuolat tobulėjančią visumą.
Vyr. socialinė pedagogė N. Rasiukevičienė
Sėkminga pamoka – kiekvieno mokytojo lūkestis. Galima įvardinti daugybę sėkmingos pamokos sąlygų – įvairių mokymo metodų, „įdarbinančių“ visus mokinius naudojimas, veiksmingai naudojamas laikas ir ištekliai, veiklos individualizavimas, diferencijavimas ir daugelis kitų. Tačiau mokymąsi skatinančios aplinkos sukūrimas – ypač veiksmingas metodas.
2022 m. lapkričio 9 d. trečios klasės mokinimas gimnazijos sveikatos priežiūros kabinete buvo pravesta pasaulio pažinimo pamoka „Pirmoji pagalba“. Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Nina Š. pirmiausia papasakojo apie dažniausiai pasitaikančias nedideles nelaimes, atsitinkančias vaikams. Po to mokė juos, kaip nesišaukiant medikų, galima suteikti nesudėtingą pirmąją pagalbą. Pademonstravo, kaip reikia dezinfekuoti ir sutvarstyti nedidelę žaizdą. Tada mokiniai patys mokėsi bintuoti. Slaugytoja taip pat paaiškino, ką reikia daryti patyrus traumą, apsinuodijus, apsipikinus. Ypatingą susidomėjimą mokinių tarpe sukėlė paaiškinimas kaip elgtis nudegus, užspringus. Buvo priminta kur kreiptis atsitikus nelaimei, kokiais telefono numeriais skambinti. Mokiniai suprato, kad kiekvienas iš jų gali išgelbėti draugui gyvybę, jeigu žinos kaip suteikti pirmąją pagalbą. Trečiokai buvo aktyvūs ir uždavė daug klausimų.
Įspūdžiai iš pamokų netradicinėse erdvėse mokinių galvelėse išlieka ilgam ir formuoja jų gyvenimo nuostatas.
Pradinių klasių vyr. mokytoja Marina P.
Šalčininkų „Santarvės“ gimnazijoje jau dešimti metai vyksta pilietinė akcija „Konstitucija gyvai“. Šio svarbiausio mūsų šalies dokumento sukūrimo dienai paminėti visoje Lietuvoje organizuojama pilietinė akcija „Konstitucija gyvai“, į kurią įsitraukė ir mūsų gimnazijos bendruomenė. Nuo spalio 18 iki 25 dienos pilietiškumo pamokose buvo nagrinėjamos Konstitucijoje išdėstytos nuostatos, laisvės, teisės ir pareigos. Akcija vyko spalio 25d. gimnazijos fojė pertraukos metu. Akcijos metu skambėjo gražūs eilėraščiai apie pagarbą ir meilę Tėvynei. Labiausiai kūrybingumo reikalaujanti buvo, turbūt, praktinė užduotis: supinti trijų spalvų (geltonos, žalios, raudonos) draugystės apyrankes, šios spalvos simbolizuoja mūsų Tėvynės vėliavą. Visų klasių mokiniai kartu su klasės vadovais su šia užduotimi puikiai susitvarkė. Taip pat šia tematika buvo surengta IIIG klasės mokinės Aurelijos piešinių paroda.
Organizatoriai
1-4 klasių ir p.u.g grupės mokiniai išvykos metu susipažino su Kernavės archeologinės vietovės muziejumi, susipažino su UNESCO Pasaulio paveldo objektu – Kernavės archeologine vietove, archeologų darbais, susipažino su Kernavės piliakalniais.Žaidimų pagalba nukeliavo į tolimą Kernavės praeitį. Sužinojo kaip žmonės gyveno gamtos prieglobstyje, ką jie rankiojo ir kaip medžiojo. „Pagyveno“ priešistorės palapinėje, atrado iš ko buvo gaminami įrankiai, apranga ir statomi būstai. Nukeliavę į ankstyvosios žemdirbystės laikus sužinojo ką žmonės augino ir kodėl atsirado puodai.
